По полянке течёт шумный ручеёк. В траве скрипят кузнечики. Здесь много пёстрых цветов. На цветах работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая берёза. А на берёзе свила гнездо птичка.
Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем о лете.
1.Впишите окончания.
Старик-охотник жил в лесной избушке.
Птичка сидела на моей ладошке и не улетала.
Девочки плескались в речке.
В воздухе стоит тишина.
Старик жил на озере уже много лет.
Белка выскочила из клетки и в два прыжка очутилась на дереве.
У большого камня грелась на солнышке ящерица.
2. Из слов каждой строчки составьте и запишите предложения.
Ёжик, в, жил, у, доме, нас; – У нас в доме жил ёжик.
его, прозвали, Пушок, Мы; – Мы его прозвали Пушок.
гулять, в, летом, Я, сад, Пушка, брал; Я летом в сад брал гулять Пушку.
по, бегал, Он, дорожке; Он бегал по дорожке.
лягушек, ловил, Он, жуков, и; Он ловил жуков и лягушек.
Мы, молоком, Пушка, кормили; Мы кормили Пушку молоком.
всю, прожил, у, зиму, нас, Он; Он всю зиму прожил у нас.
3. Прочитайте. Напишите полные ответы на вопросы.
Был яркий солнечный день. Мальчики пошли на ближний луг. Там они нарвали маме красивый букет цветов. В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик. Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.
- Какой был день? Яркий солнечный
- Куда пошли мальчики? На ближний луг
- Что они нарвали? Красивый букет цветов
- Какие были цветы в букете? белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик
- Куда мальчики принеси букет? Домой
4. К данным словам подберите существительные и запишите.
фруктовый салат
тенистый мяч
яблоневый цветок
старый дуб
высокое здание
народная песня
голубое платье
весёлая частушка
звёздное небо
звонкая сирена
ночное время
эстрадная певица